脑发育期甲状腺功能低下对仔鼠运动与学习记忆的影响

李华娇；饶金柱

关键词：甲低, 仔鼠, 运动, 学习记忆

摘要：目的:探讨脑发育期甲状腺功能低下(甲低)对仔鼠运动与学习记忆的影响.方法:选取雄性甲低模型仔鼠于出生当日起每天腹腔注射T4 2 μg·100 g-1至断奶,为治疗组,其余未予特殊处理为甲低组,另设正常对照组,每组12只.各组仔鼠50日龄行为学测试及血清检测.结果:甲低组仔鼠悬吊时间明显缩短,转体时间明显延长,与治疗组和正常组对照差异有统计学意义.甲低组仔鼠在达到学会程度时所犯错误次数明显增多,而24h后记忆潜伏期明显缩短,同正常对照及治疗组相比,差异有统计学差异.结论:脑发育期甲低引起仔鼠运动与学习记忆能力下降.